摘要：9月28日，万荣县教育局举办了小学书香校园建设推进会暨整本书阅读教学研讨活动。教育局党组书记、局长黄俊才出席会议并讲话，市教育局教研室语文教研员张金芳到会指导。副科级督学张鹏飞，教研室主任谢素青，各联区校长、县直小学校长等人参加了活动。名师...
9月28日，万荣县教育局举办了小学书香校园建设推进会暨整本书阅读教学研讨活动。教育局党组书记、局长黄俊才出席会议并讲话，市教育局教研室语文教研员张金芳到会指导。副科级督学张鹏飞，教研室主任谢素青，各联区校长、县直小学校长等人参加了活动。
名师示范做引领，课堂实操显真招
上午，小学语文名师工作室的三位教师，以三年级必读书目《中国古代寓言》为依托，分别呈现出三种不同课型。
城关小学教师丁妍冰执教的阅读导读课，“趣”字当头，设计了形式多样的图片线索题、文字线索题，引导学生利用猜读的方式层层闯关，激发阅读欲。实验小学谢璇老师带来的阅读推进课，整堂课围绕主题设置问题，针对问题进行阅读指导，教师导学水到渠成，学生阅读步步深入，思维在交流中碰撞，理解在分享中升华。示范小学薛苹老师呈现的阅读分享课，教师充分运用读故事、讲故事、演故事、写故事的阅读方法，带领学生回顾精彩环节，独具特色的阅读方式使学生将文本内容落地生根。三位教师用硬核实操，为全县语文教师的整本书阅读教学做出了示范引领。
专家引航明方向，瞄准目标增信心
运城市教育局教研室小学语文教研员张金芳，针对整本书阅读的三种课型进行了透彻的解读：导读课的关键是“趣”——让学生有阅读的欲望和兴趣；推进课的关键是“推”——助推学生跨越阅读过程的障碍，激发下一步阅读热情；交流展示课的核心是“深”——在交流碰撞中，在教师引导下加深理解，把书读透。她强调：教师们一定要对标课程标准，准确理解整本书阅读的目的和意义，从而来丰富学生的精神世界。她的指导基于提高学生的核心素养，从教学实践出发，为一线教师整本书阅读教学指明了方向。
书香建设显成果 交流研讨促提升
下午，城关小学贾盼、西村小学谢江飞两位老师分别进行了《做一个有才情的女子》、《平凡的世界》读书分享，把整个活动推向了高潮，他们阳光自信的笑容、面对工作的热情，让参会人员看到了当代青年教师的活力与担当！
